Return to site

Hướng dẫn từ A đến Z cách viết Biểu đồ đường - Line Chart trong IELTS WRITING TASK 1

· Writing

Biểu đồ đường - Line Chart được xem là dạng bài dễ nhất trong các loại bài biểu đồ. Tuy nhiên, chúng ta không nên chủ quan, xem thường dạng bài này. Chúng ta vẫn phải có kiến thức và biết cách dùng tự vựng và cấu trúc nào cho phù hợp, đạt điểm cao. Bên cạnh đó, cũng cần phải nắm một số nguyên tắc cơ bản để tránh những lỗi sai không đáng có, tiết kiệm thời gian. Hãy cùng mình tìm hiểu rõ hơn về dạng bày này.

Ngoài ra , bạn có thể đọc thêm cách lập dàn bài trong IELTS WRITING TASK 1 và TASK 2 4 tiêu chí chấm của IELTS Writing để biết thêm thông tin nhé.

1. Biểu đồ Line graph là biểu đồ gì?

Dạng biểu đồ line là biểu đồ trong đó chứa một hoặc nhiều đường, một đường biểu diễn cho sự thay đổi của 1 yếu tố nào đó qua nhiều mốc thời gian (tuần, tháng, năm ...).

Người viết sẽ làm những việc như sau:

  • Viết một đoạn văn ít nhất 150 từ để miêu tả thông tin hiển thị trong biểu đồ.
  • Miêu tả những thông tin được cung cấp.
  • Miêu tả biểu đồ một cách khách quan, không lồng vào quan điểm của người viết.
  • Sử dụng các ngôn ngữ, cấu trúc phù hợp, chuẩn xác.

Đặc điểm của bài Line graph

  • Có sự thay đổi theo thời gian. Thông tin trong Writing task 1 khi được diễn tả dưới dạng line graph dùng để nói lên sự thay đổi của sự vật, sự việc qua thời gian. Chính vì lí do đó, số liệu ở trục hoành của line graph luôn là thời gian. Thời gian ở đây có thể là thứ, ngày, tháng, năm hoặc chi tiết hơn là giờ. Nhưng một đặc điểm có thể được khẳng định là vì diễn tả sự thay đổi theo thời gian, chúng ta bao giờ cũng nhìn ra được xu hướng của sự thay đổi đó, hoặc tăng hoặc giảm hoặc giữ nguyên không đổi.
  • Đa dạng về các thì được sử dụng.
    • Nếu thời gian trong quá khứ, hãy dùng thì quá khứ đơn.
    • Nếu thời gian trong tương lai, hãy dùng những cách diễn đạt trong tương lai
    • Nếu miêu tả sự thay đổi kéo dài từ quá khứ đến tương lai, hãy dùng hiện tại đơn hoặc hiện tại hoàn thành (ví dụ: The proportion of elderly people increases in each country between 1940 and 2040).

Một vài ví dụ của biểu đồ line chart.

Example 1: (biểu đồ có 3 đường)

Biểu đồ cho biết số lượng người đi làm trung bình mỗi ngày đi bằng xe hơi, xe buýt hoặc xe lửa từ năm 1970 đến năm 2030.

Example 2: (biểu đồ có trên 3 đường)

Biểu đồ thu nhập của 4 shop Cafe tại New York

2. Cách đọc biểu đồ line graph

Trước khi phân tích Line Graph, bạn hãy đọc lướt qua biểu đồ cho sẵn để biết được:

  • Biểu đồ đã cho đưa ra những thông tin gì (dựa vào trục hoành và trục tung của line)
  • Đơn vị đo của từng số liệu (ví dụ trục hoành có ghi các mốc thời gian cụ thể, vậy bạn phải xác định xem nó được đo bằng ngày, tháng, năm, hay một khoảng thời gian nhất định)
  • Xem biểu đồ gồm bao nhiêu line (đường biểu diễn). Mỗi đường biểu diễn sẽ ứng với một đặc điểm của số liệu bạn cần phân tích. Nó được phân biệt với những màu sắc và cách kí hiệu khác nhau.

3. Hướng dẫn cách viết từ A đến Z dạng Line graph trong IELTS WRITING TASK 1

Example: The graph below shows consumers' average annual expenditure on cell phone, national and international fixed-line and services in America between 2001 and 2010.

Bước 1: Phân tích đề.
- Đối tượng (chủ ngữ) của biểu đồ là gì?
Chủ ngữ ở đây là: Average annual expenditure on cell phone, national and
international fixed-line services

- Đơn vị là gì?
Đơn vị ở đây là: $

- Có mốc hay khoảng thời gian không?
Ở đây chúng ta có 9 mốc thời gian từ 2001 đến 2010.

 

-Số đường có trong biểu đồ ?

Có 3 đường trong biểu đồ.

-Thì của động từ?

Ở ví dụ này, những mốc thời gian là ở trong quá khứ, nên ta sẽ dùng thì quá khứ đơn ( between 2001 - 2010 )

Bước 2: Paraphrase đề bài - viết Introduction

Viết lại bằng ngôn ngữ, cấu trúc của mình, tránh những từ ngữ đã được đề sử dụng. Đoạn này chúng ta chỉ nên viết 1-2 câu thôi.

Bước 3: Xác định ý và viết Overview

Chúng ta sẽ viết xu hướng chung của biểu đồ, không nên nêu những số liệu cụ thể khi viết phần này. Phần này chúng ta sẽ viết 1-2 câu và viết theo 2 ý sau:

  • Đặc điểm về xu hướng: tăng hay giảm? dao động liên tục hay giữ nguyên?
  • Đặc điểm về độ lớn: dây nào, điểm nào cao nhất, thấp nhất, hoặc thay đổi lớn nhất.

Example: It is clear that while the yearly spending on mobile phones increased significantly, the opposite was true for national landline phone expenditure. Also, the figure for international fixed-line service was lowest during the period.

Bước 4: Lựa chọn, nhóm thông tin và viết 2 đoạn Body.

Chúng ta sẽ viết 2 đoạn cho dạng biểu đồ này mỗi đoạn sẽ viết 4-5 câu, dựa vào số lượng đường có trong biểu đồ ta sẽ có cách viết cụ thể.

Example:

Body 1: (từ 2001 đến 2006)

In 2001, there was an average of nearly $700 spent on national landline phones by US residents, in comparison with only around $200 each on mobile phones and international landline services. Over the next five years, the average amount poured into national
fixed-line phones fell by approximately $200. By constrast, yearly spending on
cell phones witnessed a significant increase of roughly $300. At the same time, the figure for overseas landline services fluctuated slightly below $300.

Body 2: (từ 2006 đến 2010)

In 2006, US consumers spent the same amount of money on mobile and national fixed-line services, with just over $500 on each. From the year 2006
onwards, it can be seen that the average yearly expenditure on mobile phones surpassed that on national fixed-line phones and mobile phones became the most common means of communication. To be specific, yearly spending on mobile phone services increased to nearly $750 in the last year, while the figure for national landline phone ones decreased to about $400 at the end of the period. During the same period, there was a stability in the figure for overseas phone calls.

4. Bố cục bài viết IELTS Writing Task 1 dạng biểu đồ đường - Line Graph

Bố cục của dạng bài này có 3 phần: introduction, overview, body paragraph. Thì trong body paragraph chúng ta sẽ viết 2 đoạn.

Introduction:

Phần này, chúng ta sẽ đề cập tới cả 2 biểu đồ, chúng ta nên paragraph lại ý của đề bài, lưu ý là không nên sử dụng các từ vựng đã được dùng trong đề, ta viết lại theo 1 cấu trúc khác và sử dụng những từ khác.

Để viết ‘Instruction’ các bạn hãy sử dụng 1 – 2 câu miêu tả cho người đọc biết là biểu đồ này nói lên điều gì như, khoảng thời gian, địa điểm, cái gì được mô tả…

Một phương pháp hữu ích cho việc viết Instruction là hãy ‘paraphrase’ lại ý chính của tiêu đề/câu hỏi

Tiêu đề: “The line graph below shows changes in the amount and type of fast food consumed by Australian teenagers from 1975 to 2000.”

Paraphrase thành: The line graph illustrates the amount of fast food consumed by teenagers in Australia between 1975 and 2000, a period of 25 years.

Overview

Ta chỉ ra xu hướng chính, những sự thay đổi rõ ràng, mang tính tổng quát nhất hay những thông tin nổi bật trong mỗi biểu đồ, tránh nói dài dòng, miên man hoặc nói đánh giá quá chung về biểu đồ.

  • Xu hướng: Vì Line Graph chủ yếu mô tả về xu hướng phát triển của sự vật, hiện tượng nên một Overview phải cho người đọc thấy rõ được xu hướng đó bằng cách viết các cấu trúc câu mô tả xu hướng của biểu đồ. Nhóm những thông tin trong biểu đồ thành 2 nhóm tương đồng có cùng xu hướng hoặc sự thay đổi.
  • Số liệu cao nhất và số liệu thấp nhất: Hãy chú ý đến những số liệu cao nhất và thấp nhất trong biểu đồ vì nó có thể là mốc để đánh giá những số liệu khác trong biểu đồ. 
  • Tốc độ thay đổi của số liệu: Sau khi đã làm hai bước trên, bạn phải xem tốc độ tăng hay giảm của số liệu ra sao. Ở đây, bạn có thể dùng các trạng từ chỉ tốc độ thay đổi: rapidly, quickly, swiftly, suddenly, steadily. gradually, slowly…
  • Số liệu của đường nào cao hơn/ thấp hơn đường nào trong suốt giai đoạn được miêu tả hoặc trong hầu hết giai đoạn được miêu tả. (dùng cấu trúc so sánh)

Không nhắc đến số liệu

Lưu ý rằng Overview chỉ đưa ra đánh giá về những điểm nổi bật nhất của Line Graph và xu hướng phát triển hay đi lên của hiện tượng được nhắc đến trong bài. Cho nên, bạn không được phép đưa số liệu vào phần Overview. Vì phần Bodies (phần phân tích số liệu trong bài viết) sẽ thực hiện công việc đó.

Body:

Ta sẽ viết 2 đoạn, mỗi đoạn sẽ viết về 1 quãng thời gian hoặc 1 xu hướng chính, ý chính của biểu đồ.

Trong mỗi đoạn, ta chỉ viết những thông tin nổi bật. Vì biểu đồ chứa nhiều thông tin, ta nên chọn lọc thông tin quan trọng nhất, không nên viết hết tất cả thông tin, số liệu vào bài tránh tình trạng thông tin quá nhiều, không cần thiết và sẽ dẫn đến không đủ thời gian.

Phải nêu được điểm tương đồng của các dữ liệu như xu hướng thay đổi của chúng (tăng lên, giảm xuống, không thay đổi…). Sau đó nhóm chúng vào làm hai nhóm thông tin để miêu tả trong 2 đoạn văn. Mỗi đoạn có 3 – 4 câu miêu tả cho một nhóm thông tin.

Một số lưu ý:

  • Nhớ đưa các dữ liệu chi tiết như con số cụ thể vào khi miêu tả (ví dụ như đạt điểm cao nhất là…., thấp nhất là…., đạt đến…, …)
  • Không miêu tả từng đường biểu diễn hay nhóm thông tin một cách riêng biệt mà hãy lồng thêm sự so sánh giữa các đường/nhóm với nhau. Có thể so sánh chúng tại các điểm nổi bật như bắt đầu, cuối cùng, cao nhất, thấp nhất….
  • Khi biểu đồ biểu thị nhiều mốc thời gian hoặc con số, chắc chắn bạn không thể đề cập hết chúng trong bài viết. Khi đó hãy tập trung vào miêu tả hay so sánh những mốc nổi bật như bắt đầu, cuối cùng, cao nhất, thấp nhất, tăng/giảm đột ngột, xu hướng của chúng…
  • Hãy sử dụng thì quá khứ đơn (increased, fell..) để miêu tả thông tin của các năm đã qua và sử dụng “will” hay “is expected/predicted to…” cho những mốc thời gian trong tương lai (những năm chưa đến).
  • VD:
Bố cục bài viết IELTS Writing Task 1 dạng biểu đồ đường - Line Graph

In 1975, the most popular fast food with Australian teenagers was fish and chips, being eaten 100 times a year. This was far higher than Pizza and hamburgers, which were consumed approximately 5 times a year. However, apart from a brief rise again from 1980 to 1985, the consumption of fish and chips gradually declined over the 25 year timescale to finish at just under 40 times per year.

In sharp contrast to this, teenagers ate the other two fast foods at much higher levels. Pizza consumption increased gradually until it overtook the consumption of fish and chips in 1990. It then leveled off from 1995 to 2000. The biggest rise was seen in hamburgers, increasing sharply throughout the 1970’s and 1980’s, exceeding fish and chips consumption in 1985. It finished at the same level that fish and chips began, with consumption at 100 times a year.

5. Những điểm cần lưu ý trong khi phân tích dạng Line graph trong IELTS WRITING TASK 1

    Chú ý về thời gian của biểu đồ để sử dụng thì cho phù hợp.

    • Nếu thời gian là quá khứ, thì dùng quá khứ đơn.
    • Nếu thời gian là tương lai, thì dùng tương lai.
    • Nếu miêu tả sự thay đổi kéo dài từ quá khứ đến tương lai, thì dùng hiện tại đơn hoặc hiện tại hoàn thành
    • Sử dụng thì quá khứ đơn để miêu tả thông tin của các năm đã qua và sử dụng những từ như “will” hay “is expected/predicted to…” cho những mốc thời gian trong tương lai. 

    6. Cách phân đoạn bố cục đoạn thân bài trong IELTS WRITING TASK 1 DẠNG LINE GRAPH

    Về bố cục của bài viết IELTS WRITING TASK 1, các em nên tham khảo thêm bài blog mà IELTS TUTOR hướng dẫn cách phân tích bố cục như thế nào cho những dạng bài thường gặp trong IELTS WRITING TASK 1 để hiểu rõ thêm nhé!

    Nhìn chung, các bạn có thể phân tích Line Graph theo hai cách cơ bản sau đây:

    Cách 1: Nhóm body theo thời gian
    Đối với những Line Graph không có quá nhiều số liệu, bạn có thể phân chia mốc thời gian làm hai phần, tương ứng với hai đoạn trong phần body

    Body 1: Miêu tả đầu tiên và điểm giữa

    Body 2: Miêu tả điểm thời gian cuối cùng

    Cách phân đoạn bố cục đoạn thân bài trong IELTS WRITING TASK 1 DẠNG LINE GRAPH

    In 1970, around 5 million UK commuters travelled by car on a daily basis, while the bus and train were used by about 4 million and 2 million people respectively. In the year2000, the number of those driving to work rose to 7 million and the numberof commuting rail passengers reached 3 million. However, there was a small drop of approxiamately 0.5millions of bus users.

    By 2030, the number of people who commune by car is expected to reach almost 9 million, and the number of train users is also predicted to rise, to nearly 5 million.By contrast, buses is predicted to becomea less popular choice, with only 3 million daily users.

    Ở đây, người viết đã chia Body làm 2 phần: Body 1 (từ năm 1970 đến năm 2000) và Body 2 ( “By 2030”, để chỉ mốc thời gian từ năm 2000 đến 2030).

    Cách 2: Nhóm body theo đặc điểm về xu hướng

    Cách thứ 2 có thể là một sự lựa chọn tốt hơn với những biểu đồ có quá nhiều đường. Các bạn có thể nhóm các đường có chung xu hướng vào 1 body.

    Cách phân đoạn bố cục đoạn thân bài trong IELTS WRITING TASK 1 DẠNG LINE GRAPH

    A glance at the graph provided reveals some striking similarities between the Chinese and US birth rates during the period from 1920 to 2000.

    It is evident that both nations saw considerable fluctuations in fertility, with lows during the 1940s and highs during the 1950s.

    Increasing from approximately 10 percent in 1920 to 15 percent in 1935, China’s birth rate then plunged to a low of just 5 percent in the 1940s. This was followed by a period of exponential growth, with fertility in the country reaching a peak of 20 percent in 1950. The latter half of the century, however, brought a sustained decline in this figure.

    The US birth rate, meanwhile, fluctuated at somewhere between 11 and 13 percent prior to 1940, before dropping sharply to less than 5 percent in 1945. The following 5 years saw a rapid climb in this rate, to somewhere in the vicinity of 15 percent in 1950, followed by a steady fall.

    Body 1 được sử dụng để đưa ra số liệu của China và body 2 được sử dụng để mô tả số liệu của USA

    7. Từ vựng mô tả xu hướng và cấu trúc cần dùng trong dạng Line graph trong IELTS WRITING TASK 1.

    Một số cấu trúc nên dùng khi đưa ra dự đoán về tương lai:

    + Cấu trúc 1:

    [Predictions/ Expectations/ Anticipations/ Forcasts/ Estimates/ Evaluations/ Calculations] + [show/ reveal/ indicate] + (that) it will drop dramatically.

    + Cấu trúc 2:

    It is + [predicted/ expected/ anticipated/ forecast/ estimated/ evaluated/ calculated] + that the number of cars will drop dramatically.

    + Cấu trúc 3:

    The number of cars are + [predicted/ expected/ anticipated/ forecast/ estimated/ evaluated/ calculated] to drop dramatically.

      Những từ ngữ mô tả xu hướng tăng giảm

      Từ vựng mô tả tốc độ hay mức độ của sự thay đổ

      Cấu trúc miêu tả sự thay đổi

      • There+ be+ a/an + Adj + N  + in + “what” + complement+ Time period

      Ex: There is a dramatic increase in the proportions of urban population in all 4 countries surveyed during the period shown

      S + experienced/ saw/ witnessed + a/an + Adj + N + Number+ Time period

      • A/an + Adj + N + Number + was seen/witnessed + in + S + Time period
      • Time period + witnessed/saw/experienced + a/an +Adj + N + in + Noun phrase

      Một vài cấu trúc khác:

      • Before/After + V_ing, S+V+adv
      • There was a/an + adj + N1, followed by + a/an +adj+ N2
      • Starting / Standing at + số liệu + năm, S+ V +adv
      • S + V +adv, Ving, and then V
      • While S + V, S+ V
      • Cụm "for most of the period" (dùng cho phần lớn quãng thời gian của biểu đồ (>80%))
      • S+ V, which was followed by ...  
      • S+V, but later+ V
      • S+V beforeV-ing

      Một số cấu trúc để bắt đầu đoạn Overview

      • It is clear from the graph/table…
      • It can be seen from the graph/table…
      • It is evident that…
      • As the graph/table shows,…
      • As can be seen from the graph/table,…
      • As is shown by the graph/table,…
      • As is illustrated by the graph/table,…
      • From the graph/table it is clear,…

      Trên đây mình đã chỉ bạn cách viết dạng bài biểu đồ đường - Lines chart trong bài IELTS Writing Task 1. Hy vọng bài viết này sẽ giúp bạn sẽ viết tốt hơn khi gặp dạng bài này. Nếu có gì thắc mắc hay góp ý với bài viết của mình, xin hãy để lại comment phía dưới, mình sẽ cố gắng trả lời sớm nhất có thể. Chúc bạn thành công !

      All Posts
      ×

      Almost done…

      We just sent you an email. Please click the link in the email to confirm your subscription!

      OKSubscriptions powered by Strikingly